強(qiáng)化崗位實(shí)習(xí)管理   助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)

——我院召開(kāi)崗位實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

    為貫徹落實(shí)國(guó)家及省市技工院校實(shí)習(xí)管理政策，切實(shí)提升學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近期，我院依據(jù)各系部專(zhuān)業(yè)群特點(diǎn)，連續(xù)召開(kāi)了七場(chǎng)崗位實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，全面部署實(shí)習(xí)工作，推動(dòng)實(shí)習(xí)安全、有序、高效開(kāi)展。

（圖）各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

    本次崗位實(shí)習(xí)創(chuàng)新性地采用“三階推進(jìn)”管理模式。一是“先挑選后推薦”，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的優(yōu)質(zhì)企業(yè)入校選拔，優(yōu)先安排學(xué)業(yè)優(yōu)異者和班團(tuán)干部參加面試，并將實(shí)習(xí)補(bǔ)貼與考核成績(jī)掛鉤，激勵(lì)學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)技能。二是“先集中后分散”，以冠名班、訂單班為單位，組織市內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行集中對(duì)接，按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)整合資源，分批開(kāi)展招聘工作，遵循“先近后遠(yuǎn)”原則，優(yōu)先且主要推薦本地合作企業(yè)，確保全體學(xué)生都能順利安置到實(shí)習(xí)崗位。對(duì)于特殊情況的學(xué)生，允許其自行選擇實(shí)習(xí)崗位，但需經(jīng)家長(zhǎng)同意、學(xué)院審批后方可離校，并要求學(xué)生每周匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展。

    在自主實(shí)習(xí)管理方面，學(xué)院嚴(yán)格把好“三道關(guān)卡”。申請(qǐng)審批環(huán)節(jié)，學(xué)生需提交企業(yè)相關(guān)證明及《三方協(xié)議》，并經(jīng)過(guò)三級(jí)審核；過(guò)程監(jiān)督環(huán)節(jié)，要求學(xué)生每周匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展、填寫(xiě)《實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》并保留實(shí)習(xí)補(bǔ)貼銀行流水；考核評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，由校企聯(lián)合進(jìn)行，考核成績(jī)納入學(xué)分體系。

    校企合作與就業(yè)指導(dǎo)中心在會(huì)上提出三點(diǎn)要求：一是嚴(yán)守安全底線，切實(shí)保障學(xué)生合法權(quán)益；二是強(qiáng)化過(guò)程管理，嚴(yán)格落實(shí)“周匯報(bào)、月總結(jié)”制度；三是突出育人實(shí)效，將思政教育和工匠精神融入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中不僅能提升專(zhuān)業(yè)技能，還能培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

    此次崗位實(shí)習(xí)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化流程和精細(xì)化管理，為學(xué)生搭建了“實(shí)習(xí)-就業(yè)”直通平臺(tái)。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)深化校企協(xié)同育人模式，強(qiáng)化實(shí)習(xí)與就業(yè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

供稿：校企合作與就業(yè)指導(dǎo)中心