改革傳統(tǒng)教學模式  構建新型課堂教學

6月28日，我校2012級服裝設計專業(yè)學生迎來了本學期《圖案課》最特別的一節(jié)內容——展示自己的面具成品。擔任該科目的段鳳嬌老師突破傳統(tǒng)教學模式，讓《圖案課》“華麗變身”。

（圖一）學生作品展示

（圖二）學生作品展示

據(jù)段老師介紹，《圖案課》的基本特點是實踐性和理論性的統(tǒng)一，這要求教師要改變傳統(tǒng)且單一的授課模式，創(chuàng)設多種形式的課堂教學形式，采取不同的授課方式，激發(fā)學生的學習興趣。

據(jù)了解，指導學生制作面具成品是對圖案傳統(tǒng)教學的一種突破，學生需把在平面上完成的圖案繪制“搬到”立體面具上，不僅能提高其繪畫技巧，也能激發(fā)其創(chuàng)新意識。這批面具成品還在7號樓進行了展出，受到老師和同學們的一致好評，大大增強了學生的自信心。

供稿：旅游服裝教學部 陳偉寧